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• 一歲寶寶食譜

  一歲的寶寶，包括消化系統(tǒng)，還有咀嚼系統(tǒng)，都已經(jīng)逐步在發(fā)育，接近于逐步完善的過程，所以在飲食方面一定要控制好，防止由于飲食太雜，而且飲食不當，引起一些腸炎，還有一些其它的問題。對于孩子來說，一歲孩子的食譜主要是以喂奶為主，適當添加輔食。輔食主要是一些比較大的，比如蔬菜葉，還有一些切碎的水果丁等為主。然后還有就是可以添加一些纖維性食物，比如說纖維性餅干等。這些都是對于孩子腸道發(fā)育，還有對于孩子吸收各方面都是有幫助的。當然有一些家屬會問到，添加一些肉類食物可以嗎。其實肉類食物在早期就是可以添加的，尤其是到6個月的時候，就可以添加一些果泥、肉泥等。當然到一歲左右，適當可以進行一些肥瘦相間的食物。但是注意的就是塊兒不要太大，因為畢竟孩子的咀嚼能力比較差。所以說我們可以適當添加，添加的過程中，我們需要注意的就是一定要食物相符，不要說是過于偏向一種食物，防止由于添加不當引起孩子的一些腹瀉等癥狀。

  

  02:00
  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 335277次

• 一歲寶寶身高是多少

  在一歲的時候?qū)殞毶砀咭话憧梢赃_到七十五厘米左右。根據(jù)臨床調(diào)查，一般在兒童出生的時候身高平均五十厘米，出生后前半年一般生長比較快，大約能夠達到每個月二點五厘米，半年可以增加十五厘米。后半年生長速度減慢，每個月平均增加一點五厘米，后六個月增加的是九厘米。所以，新生兒出生以后到一歲這一年的時間身高增加大約二十五厘米，身高大約是七十五厘米。

  

  01:19
  宋平 主任醫(yī)師邯鄲市中心醫(yī)院

  2021-11-30 2849次

• 智力低下表現(xiàn)
  智力低下要根據(jù)具體情況，可能要分為輕度、中度、重度和極重度幾種情況。一般來說，輕度的智力低下，可能比正常兒童稍微要遲緩一些，學習，辨別等能力相對來說差一些，但這種生活基本上能夠自理。中度的智力低下，在這種情況下發(fā)育明顯遲緩，語言功能差，對周圍的辨別能力差，這種情況下需要經(jīng)過長期的訓練和交際，才可能有機會融合社會。對于重度的智力低下，在各方面全面發(fā)育遲緩，語言能力極差，甚至無法有具體的語言表述，平衡運動，動作能力很差。所以這種情況下的患者可能需要長期由他人照顧，對于極重度的智力低下的患者來說，他沒有明顯的識別了解能力，甚至語言能力缺乏，對于情感也沒有明顯的反應(yīng)，運動功能非常的差，甚至伴有癲癇等各種疾病的反復(fù)發(fā)作，無法生活自理，很多患兒會在早年就會夭折。因此對于智力低下的判別，要根據(jù)具體情況才能夠斷定，只有早期判斷，早期教育和訓練才能使得患兒更有效的融入社會，取得自理，減輕家庭和社會的負擔。
  語音時長 01:59”
  邰曉娜 主治醫(yī)師九江市中醫(yī)醫(yī)院

  2018-10-15 14310次

• 智力低下表現(xiàn)
  智力低下要根據(jù)具體情況，可能要分為輕度、中度、重度和極重度幾種情況。一般來說，輕度的智力低下，可能比正常兒童稍微要遲緩一些，學習，辨別等能力相對來說差一些，但這種生活基本上能夠自理。中度的智力低下，在這種情況下發(fā)育明顯遲緩，語言功能差，對周圍的辨別能力差，這種情況下需要經(jīng)過長期的訓練和交際，才可能有機會融合社會。對于重度的智力低下，在各方面全面發(fā)育遲緩，語言能力極差，甚至無法有具體的語言表述，平衡運動，動作能力很差。所以這種情況下的患者可能需要長期由他人照顧，對于極重度的智力低下的患者來說，他沒有明顯的識別了解能力，甚至語言能力缺乏，對于情感也沒有明顯的反應(yīng)，運動功能非常的差，甚至伴有癲癇等各種疾病的反復(fù)發(fā)作，無法生活自理，很多患兒會在早年就會夭折。因此對于智力低下的判別，要根據(jù)具體情況才能夠斷定，只有早期判斷，早期教育和訓練才能使得患兒更有效的融入社會，取得自理，減輕家庭和社會的負擔。
  語音時長 01:59”
  邰曉娜 主治醫(yī)師九江市中醫(yī)醫(yī)院

  2021-07-15 13002次

• 智力低下表現(xiàn)
  智力低下嬰兒最早表現(xiàn)的癥狀是往往吃奶困難、不會吸吮、特別容易吐奶、哭聲異常，有時需要反復(fù)刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭、或者哭聲尖銳、或者哭聲細小無力。正常孩子兩個月時就會笑，但是智力低下兒童不會笑或很晚才會笑。反應(yīng)遲鈍，六個月時不能發(fā)現(xiàn)臉上面緩慢移動的物體，不能朝聲響的方向轉(zhuǎn)頭，無成人幫助不能坐穩(wěn)。咀嚼晚，喂養(yǎng)困難，吃固體食物不易咽下并致嘔吐。
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長治市婦幼保健院

  2018-11-20 2302次

• 智力低下表現(xiàn)有哪些
  病情分析：患者可以表現(xiàn)為學習能力的減退，接受新事物的速度是非常慢的。患者可以出現(xiàn)空間功能障礙，比如出門找不到回家的路，也可以出現(xiàn)計算力下降，可以出現(xiàn)執(zhí)行功能減退，不能完成復(fù)雜的事情。意見建議：建議患者要注意系統(tǒng)的完善相關(guān)量表的檢測，比如完善智能量表、完善MoCA量表檢查。要注意完善顱腦核磁共振檢查評估顱內(nèi)的具體情況。
  張輝 主治醫(yī)師濰坊市人民醫(yī)院

  2020-06-08 1002次

• 智力低下表現(xiàn)有哪些
  智力低下是指個體在智力發(fā)育過程中，相較于同齡人存在明顯的智力功能缺陷。這種狀況通常表現(xiàn)為認知能力、學習能力、適應(yīng)能力以及社交技能等多方面的遲緩或不足。一、智力低下的主要表現(xiàn)1、學習能力差：智力低下的個體往往難以掌握新知識，學習成績明顯低于同
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院

  2025-03-07 0次

• 智力低下表現(xiàn)有哪些
  智力低下有輕度、中度、重度、極重度。一，輕度智力低下，患者在語言學習上出現(xiàn)延遲，但大多數(shù)患者的語言表達尚可應(yīng)對一般日常生活，并可配合臨床檢查。患者學習成績不佳，理解，分析，判斷，推理能力較差，思維貧乏，計算能力差。二，中度智力低下，語言理解及使用能力遲緩，也缺乏抽象的概念，對周圍環(huán)境的辨別能力、認識
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-17 1104次