為你推薦

• 怎么判斷孩子肌張力高

  通常肌張力高，是神經(jīng)發(fā)育的一個指標(biāo)，所有孩子他在發(fā)育的過程中，因為大腦的發(fā)育沒有完全，所以他的肌張力都會偏高，這種偏高是一種正常的生理現(xiàn)象。但是所有的孩子呢，在生長過程中，他的張力是會有放松的。所以當(dāng)他睡眠安靜狀態(tài)下的時候，他的肢體的張力，應(yīng)該是在一個在正常的范圍的。所以肌張力高，是需要通過醫(yī)學(xué)的專業(yè)去檢查，那么我們臨床上這樣判斷的時候，很難做到很準(zhǔn)確的描述和判斷。所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個肌力，或者是張力過高，或者是肌力下降，這樣的時候，都需要及時地到醫(yī)院去看醫(yī)生。

  

  01:06
  俞鋼 主任醫(yī)師廣東省婦幼保健院

  2018-12-11 35670次

• 如何判斷腦炎

  我們首先要看病人的臨床癥狀，一般來說，患者有發(fā)熱、頭疼、惡心、嘔吐、抽搐、失語、偏癱，有這個癥狀的時候，我們考慮患者可能是腦炎。在這種基礎(chǔ)上，我們還要進一步的檢查，比如說要做腰穿，腰椎穿刺，腰穿這種我們看他腦脊液的常規(guī)、生化指標(biāo)和腦脊液的顏色。除此之外，我們還要做相應(yīng)的檢查，比如說抗酸、墨汁、病毒分類等等抗體的一些相關(guān)檢測，根據(jù)我們檢查結(jié)果進行判斷。當(dāng)然了，我們還有其他一些判斷手段，比如說我們的CT，核磁以及CT的增強，通過影像的改變和腦脊液的改變，我們病毒學(xué)的檢查和抗酸，墨汁等等一些檢查結(jié)果，然后讓我們?nèi)ゴ_定感染的類型是病毒，是細菌，是結(jié)核還是真菌。這是我們通過它的病人的臨床癥狀、體征、影像和腦脊液檢查，這時候我們就能確診患者是否是腦炎，是何種類型的腦炎。

  

  01:51
  王友明 主任醫(yī)師河北工程大學(xué)附屬醫(yī)院

  2020-03-05 5957次

• 如何判斷孩子是不是多動癥
  孩子是不是多動癥，家長不能盲目的去判斷，要經(jīng)過一系列科學(xué)的綜合評價，一般來說，多動癥孩子有以下的表現(xiàn):第一，表現(xiàn)多動，顧名思義就是活動過多，這類孩子的行為動作，不分場合明顯增加，很難安靜下去。有時候做事就比較顯得特別有頭無尾或者是有始無終。上課的時候，習(xí)慣東張西望，不聽老師講話或者老是搗亂，玩鉛筆頭或者橡皮。第二，注意力缺陷，注意力障礙，這種注意力障礙的表現(xiàn)是容易分心，比如說他很難長時間的去集中精力干一件事情，一般這類孩子學(xué)習(xí)成績不會特別好，比如說家長或者老師在這段時間對孩子管得嚴(yán)一些，他的成績就會比較容易好，或者比較穩(wěn)定。但是，但凡只要稍微放松一些，這些孩子的成績馬上會拉下來。第三，表現(xiàn)就是學(xué)習(xí)困難，像多動癥的孩子，因為他注意力障礙，因此，他學(xué)習(xí)效率會很低，常常伴有認知障礙，比如說他做作業(yè)或者答題時容易漏題，沒有讀懂這個題目的意思，因此答錯了。其實，這個孩子可能是會的。另外像寫作業(yè)的時候，比如b或者p，他經(jīng)常會弄混，就表現(xiàn)出一種馬虎的表現(xiàn)，或者抄字的時候容易出現(xiàn)錯字。另外，多動癥的孩子還會表現(xiàn)為一種情緒的不穩(wěn)定，經(jīng)常容易沖動，和別的孩子發(fā)生沖突，稍有不慎的時候，他就會大發(fā)脾氣，哭鬧，打人或者打架，破壞物品。有的孩子甚至出現(xiàn)逃課，說謊，離家，出現(xiàn)這種嚴(yán)重的情況。
  語音時長 2:39”
  郝小生 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-11-04 15139次

• 怎樣判斷孩子多動癥
  多動癥表現(xiàn)是注意力障礙，本癥最主要的表現(xiàn)之一患兒主動注意減退，被動注意增加，表現(xiàn)為注意力不集中、上課不能專心聽講、易受環(huán)境的干擾而分心。表現(xiàn)為明顯的活動增多、過分的不安靜、來回奔跑或小動作不斷、情緒不穩(wěn)定、易饑惹、沖動任性、自我控制能力差、易受外界刺激而興奮、易受挫折、行為不考慮后果、出現(xiàn)危險或破壞性行為、事后不能吸取教訓(xùn)、學(xué)習(xí)困難、快速輪替動作笨拙、共濟活動不協(xié)調(diào)、不能直線行走、閉目難立、指鼻實驗陽性、精細動作不靈活，部分患兒可有視覺運動障礙，空間味覺障礙等。
  語音時長 1:16”
  楊金花 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-10-16 5567次

• 如何判斷孩子是不是多動癥
  好動的孩子有興趣愛好，但遇到自己喜歡的事物，就注意力很集中的。但是具有多動癥傾向的孩子幾乎沒有興趣愛好，無論對待任何事情幾乎不能注意力集中。頑皮孩子在嚴(yán)肅的、陌生的環(huán)境中，具有一定的控制能力，能遵守紀(jì)律不再胡亂吵鬧，而多動癥兒童則沒有自我控制能力。
  楊偲 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-12-04 2202次

• 孩子多動癥怎么判斷
  1.需要其靜坐的場合下難以靜坐，常常動個不停。 2.容易興奮和沖動。 3.常干擾其他兒童的活動。 4.做事常有始無終。 5.注意難以保持集中，常易轉(zhuǎn)移。 6.要求必須立即得到滿足，否則就產(chǎn)生情緒反應(yīng)。 7.經(jīng)常多話，好插話或喧鬧。 8.難以遵守集體活動的秩序和紀(jì)律。
  楊金花 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-11-28 1401次

• 如何判斷孩子多動癥
  孩子是否有多動癥家長不能盲目的判斷，要經(jīng)過一系列科學(xué)的綜合評價。一般來說多動癥的孩子有以下表現(xiàn)：?第一，多動。即活動過多，孩子的行為動作會不分場合明顯增多，很難安定下來，有時候做事就顯得特別的有頭無尾或者是有始無終，上課的時候習(xí)慣于東張西望，不聽老師講話或者老是搗亂，玩弄鉛筆頭或者是橡皮。第二，注意
  趙天豫 副主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-04-08 224次

• 如何判斷孩子是不是多動癥
  孩子是不是多動癥，家長不能盲目的去判斷，要經(jīng)過一系列科學(xué)的綜合評價，一般來說，多動癥孩子有以下的表現(xiàn):第一，表現(xiàn)多動，顧名思義就是活動過多，這類孩子的行為動作，不分場合明顯增加，很難安靜下去。有時候做事就比較顯得特別有頭無尾或者是有始無終。上課的時候，習(xí)慣東張西望，不聽老師講話或者老是搗亂，玩鉛筆頭
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-05-27 639次