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• 抑郁癥為什么會自殺

  患了抑郁癥，沒有得到很好的調節治療，沒有在專業醫師的指導下，在親友家庭的幫助之下，給病人創造一個良好的治療環境，病情逐漸加重。重到一定的程度以后，病人非常痛苦，鉆牛角尖出不來，他就會想解脫這種痛苦，想擺脫這種痛苦，就認為只有一了百了，出現了自殺的沖動。有的人在長期的抑郁之下，就可能就采取一個了斷的措施，去自殺。這一點需要醫師、家庭、親友、單位，嚴格地對病人進行監護，防止出現這種行為。

  

  01:04
  黃世昌 副主任醫師北京大學第一醫院

  2018-10-16 75329次

• 糖尿病患者的這5個壞習慣等于慢性自殺

  糖尿病是一種對生活方式要求很嚴格的疾病，一般來說，如果糖尿病人能有一個好的生活方式，那么他的血糖控制一般不會差。那么，糖尿病患者具體有哪些習慣等于慢性自殺呢？①懶得監測血糖，我們知道每次醫生會根據血糖水平的不同，來建議糖友調整飲食、藥物、甚至是運動強度等。如果不定期監測血糖，去醫院復查醫生也無法給出合適的治療方案。②煙不離手，煙不僅僅是傷害肺部，更會損傷血管，誘發或加重血管病變。③每天飲酒，酒精只是短暫的使得血糖降低，長期來看是升高血糖的。④飲食重口味，重口味飲食會慢慢地增高血壓和血脂，進一步使得血糖升高。⑤懶得運動，如果長期不運動，身體的免疫力降低，更易患上并發癥。

  

  01:54
  趙夢雅 執業藥師妙手互聯網醫院

  2018-06-11 7606次

• 雙相障礙自殺及自殺率
  雙相障礙患者當中15%到20%死于自殺，有一些研究認為這個比例甚至高達到25%到50%，但是因為研究的方法不同，雙相障礙的自殺率也可能被高估了很多。新的終身自殺率分析認為，心境障礙的自殺率，在5%到7%之間，雙向障礙自殺的標準死亡比，男性是15%，女性是22%，它就表示雙相障礙中死于自殺的是普通人群的二十倍左右。造成雙相障礙研究結論自殺率明顯不一致的原因，有可能是共病，也有可能是因為不清楚是不是有精神病性的癥狀，或者是混合狀態，增加了自殺。?在抑郁狀態當中，情緒低落，影響認知，而認知又是記憶進入到意識的一個入口，所以抑郁心境或者是悲傷感，通常影響患者關于生命的思考，通過使患者意識的負面記憶或者集中在抑郁的記憶當中，抑郁心境就讓患者相信他們的生活是悲慘的經歷，導致了進一步的絕望悲傷，這就是增加自殺的風險，精神分裂癥和物質濫用患者，高自殺率也是這么一個相關的問題，它可能也是對當前的功能，狀態，絕望，悲傷，產生了一種反差，最后走向了死亡自殺的一個情況。
  語音時長 1:58”
  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-10-06 12113次

• 抑郁癥患者的擴大性自殺
  有少數抑郁癥患者認為自己死后會苦了親人，老人沒人盡孝，孩子沒人照料，于是患者可能會在復興認知的驅動下，采取極端的自殺行為，也就是先殺親人，再自殺，這種自殺行為，稱為擴大性自殺，與其他自殺相比，擴大性自殺的社會危害性更大。擴大性自殺雖然也可以見于其他的精神障礙，比如精神分裂癥和郁癥，但是抑郁障礙占絕大多數，尤其是產后抑郁癥出現擴大性自殺的幾率更大，正因為抑郁癥患者的自殺行為存在著上面這些特點，所以決定了自殺行為的隱蔽性，嚴重性和高成功率。
  語音時長 1:29”
  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-10-11 3384次

• 癡呆癥會自殺嗎
  如果有癡呆癥的患者，一般會表現為，明顯的認知功能障礙，記憶能力下降，智力水平低下，有的時候會伴有人格和情緒的改變，對于某些患者來說，可能會出現抑郁、悲觀、厭世等特點的情緒，這個時候患者會有一定的自殺傾向。因此，建議應該及時將患者送往當地醫院就診。
  陳宇飛 主治醫師國藥同煤總醫院

  2019-01-08 2104次

• 如何防止抑郁癥患者自殺
  病情分析：防止抑郁癥患者自殺一方面應該及時的帶患者到精神科進行治療，必要的時候住院治療，其次家屬應該嚴加看護患者，同時注意保護好危險品，包括患者的藥物，以盡可能減少患者出現自殺的風險。意見建議：建議有自殺傾向的抑郁癥患者應該盡早到精神科住院治療，這樣可以有效的減少患者的自殺風險，精神科醫生一般會給予比較合適的治療方法，比如無抽搐電休克治療等等，可以快速的控制自殺的行為。
  王珂 副主任醫師菏澤市立醫院

  2023-01-11 1802次

• 自殺如何防治
  第一，開展思想教育，樹立正確的人生觀。人的生命有限，一個人如果能更好的珍惜自己和他人的生命和平共處，將會有一個幸福美好的生活。第二，學校也要開展心理健康教育，提高心理承受能力。正確的對待生活上的一些挫折問題，克服消極情緒，消除抑郁、焦慮、自卑等一些不良心理。第三，自我調適情緒，有消極低落抑郁情緒及時
  李蓉蓉 主治醫師上海市精神衛生中心

  2022-04-08 303次

• 自殺怎樣防治
  第一，開展思想教育，樹立正確的人生觀。人的生命有限，一個人如果能更好的珍惜自己和他人的生命和平共處，將會有一個幸福美好的生活。第二，學校也要開展心理健康教育，提高心理承受能力。正確的對待生活上的一些挫折問題，克服消極情緒，消除抑郁、焦慮、自卑等一些不良心理。第三，自我調適情緒，有消極低落抑郁情緒及時
  林偉成 副主任醫師廣州醫科大學附屬腦科醫院

  2022-04-08 227次