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• 為什么兒童會患鼾癥

  在我們生活中能夠觀察到，很多孩子他不胖，但是睡覺也會打呼嚕，他和成人肥胖打呼嚕不完全一樣，它原因是什么呢，這是因為孩子的生長發(fā)育特點所決定的。我們孩子打呼嚕，它最主要的原因，是腺樣、扁桃體肥大。腺樣體我在這個地方要解釋一下，它是我們鼻咽部的淋巴組織，就是鼻子和嗓子交界的，那個地方的一對淋巴組織，它在兒童出生的時候就有，在5到7歲的時候是發(fā)育最旺盛的，到10歲以后逐漸萎縮。所以這個時候，如果把我們的后鼻孔堵上了，孩子會出現(xiàn)打鼾，扁桃體肥大也會出現(xiàn)打鼾。當(dāng)然了，如果孩子從小就出現(xiàn)打鼾，還存在頜面部的畸形，還有神經(jīng)肌肉的問題，以及內(nèi)分泌的問題等等，這些都會導(dǎo)致孩子打鼾。

  

  01:23
  謝洪 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京世紀(jì)壇醫(yī)院

  2019-12-03 2429次

• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

  關(guān)于兒童發(fā)育遲緩，因為在生活中，好多朋友還有就是家屬，會問到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面，都比其他孩子要差。其實從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說單一的看見孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來說我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個方面進行判斷的，而且在孩子的整個發(fā)育過程中，都有可能出現(xiàn)這個過程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進行相對比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn)，這也是我們在生活中，判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對于精神發(fā)育方面，比如說睡眠時間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說我們一定要通過多方面的判斷，我們比如說，有些家長會問到我們，就是我們孩子感覺就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，其實這并不是，尤其是對于5個月以內(nèi)的孩子來說，它的本身睡眠時間就要長。而且只有在睡眠時間長的情況下，孩子各個包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說睡眠時間也是分年齡段的。然后就是對一些孩子，比如說發(fā)音、認(rèn)知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說我們也需要，就是根據(jù)孩子的具體情況而定。

  

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  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 35842次

• 兒童孤獨癥與精神發(fā)育遲滯的鑒別
  精神發(fā)育遲滯是一組中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育成熟以前疾病，以智能低下和社會適應(yīng)困難為臨床特征的精神障礙。而兒童孤獨癥起病于嬰幼兒期，主要是三歲以前緩慢起病，主要表現(xiàn)為不同程度的社會交往障礙，主要是不能和他人建立正常的人際交往方式，語言發(fā)育障礙，興趣范圍狹窄以及行為方式刻板。精神發(fā)育遲滯的患兒可以主動與他人交流，而自閉癥的患兒多數(shù)不愿與他人交流，同時伴有智力障礙。精神發(fā)育遲滯，一般是和善可親沒有孤獨等嚴(yán)重的社會交往障礙。重度精神發(fā)育障礙的患兒常伴有外貌呆滯等特征，依次可與孤獨癥區(qū)別。部分兒童精神發(fā)育遲滯兒童，可以表現(xiàn)為孤獨癥的癥狀，多數(shù)孤獨癥兒童一表現(xiàn)為精神發(fā)育遲滯，可以根據(jù)孤獨癥兒童社交障礙、行為特征以及部分特別的認(rèn)知等加以鑒別。
  語音時長 1:49”
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長治市婦幼保健院

  2018-10-30 4955次

• 孤獨癥共患疾病有哪些
  過去研究顯示孤獨癥患兒常常患其他的一些精神障礙或者是軀體疾病，精神發(fā)育遲滯是孤獨癥最常見的共病，75%的孤獨癥患兒、50%以上的孤獨癥譜系障礙患兒伴有精神發(fā)育遲滯，此外孤獨癥患兒還常常共病其他的精神上的障礙。有研究報道在六到十七歲孤獨癥譜系障礙兒童當(dāng)中72%至少有一種共患病，30%至少有兩種共患病，焦慮障礙最為常見，其次是注意缺陷多動障礙，抽動障礙，心境障礙，焦慮障礙當(dāng)中特定恐怖癥最為多見。還有就是待在正常智力的成人孤獨癥譜系障礙當(dāng)中53%共患了心境障礙，50%共患了焦慮障礙，43%共患注意缺陷多動障礙，24%共患強迫障礙，16%共患物質(zhì)使用障礙，12%共患精神病性障礙，9%共患沖動控制障礙，5%共患進食障礙。
  語音時長 1:44”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-21 4930次

• 發(fā)育遲緩是孤獨癥嗎
  病情分析：發(fā)育遲緩不是孤獨癥，兩者是有較為明顯的區(qū)別的。發(fā)育遲緩的孩子多數(shù)是身高、體重或智能發(fā)育較正常兒童慢；而孤獨癥也叫自閉癥，是一種腦發(fā)育性疾病，以社會交往障礙、溝通交流障礙、重復(fù)刻板樣行為為主要表現(xiàn)。意見建議：當(dāng)孩子出現(xiàn)身高、體重、智能或者社會交往等方面出現(xiàn)異常或落后的情況下，建議及時到兒童保健科就診，對孩子生長發(fā)育的情況進行評估，來明確是否存在生長發(fā)育遲緩或自閉癥的可能，并及時進行干預(yù)和治療。
  劉英杰 主治醫(yī)師河西學(xué)院附屬張掖人民醫(yī)院

  2023-01-27 1202次

• 怎么治療兒童孤獨癥
  病情分析：兒童孤獨癥一般采用個體化治療，集中教育和訓(xùn)練最為有效。對于情緒不穩(wěn)，注意缺陷和多動、沖動行為、攻擊行為、自傷和自殺行為、抽動和強迫癥狀以及精神病癥狀等，要進行藥物治療。意見建議：建議給孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，多關(guān)心體貼孩子，不要嫌棄孩子，要多與孩子接觸交流。平時多鼓勵患兒自主完善日常活動，多讓孩子與外界環(huán)境接觸，多參加各種鍛煉，讓孩子與同齡兒童一起玩耍，交往和學(xué)習(xí)。
  焦鳳 主治醫(yī)師鶴崗市人民醫(yī)院

  2020-06-30 1201次

• 如何理解兒童孤獨癥？
  兒童孤獨癥又稱兒童自閉癥，是發(fā)生在兒童早期的一個全面發(fā)育性的障礙，起病于嬰幼兒期，通常在三歲以內(nèi)起病，男孩多見，因嚴(yán)重孤獨，缺乏情感反應(yīng)，語言發(fā)育障礙，刻板重復(fù)動作和對環(huán)境奇特的反應(yīng)為主要特征。孤獨癥的病因可能與家庭環(huán)境、遺傳、腦部疾病，母親孕期生病用藥等影響有關(guān)系，這類疾病主要表現(xiàn)：第一是早期表現(xiàn)
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 117次

• 兒童孤獨癥行為量表
  兒童孤獨癥行為量表有簡稱為abc量表，是臨床比較常用的進行孤獨癥篩查的量表。這只是一個篩查量表，主要是由家長填寫，由家長簽寫有可能會帶來一些誤差，所以這個量并不能起直接的診斷作用，主要是起一個初步的篩查作用。如果得分比較高，超過了規(guī)定的數(shù)值，一般是57分，就可以考慮比較大的孤獨癥診斷的可能，如果量表
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-02 1623次