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• 雙向情感障礙

  雙向的情感障礙，它是一種情緒性疾病的表現形式，所謂雙向情感障礙，就是興奮激越和抑郁抑制交替進行。在一段時間里病人興奮，甚至于激越；那么在一段時間里面，他又沉積抑郁，表現得沒有任何動力，這樣的兩個方向的，興奮完全相反的交替進行的癥狀的臨床表現，我們就說它是雙向的情感障礙。這是一個屬于心理精神方面的疾病，這個疾病的治療診斷，是比較復雜的，應當在專業醫師，專科醫院的指導下，進行很好的治療。也需要家庭、親友、單位等等，配合進行治療，創造一個良好的環境，有利于病人的恢復。

  

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  黃世昌 副主任醫師北京大學第一醫院

  2018-10-16 104144次

• 兒童白癜風與濕疹怎么鑒別

  白癜風和濕疹是非常容易鑒別的，因為白癜風屬于色素脫失性的疾病，它的皮損表現就是白斑，沒有任何其他的改變，比如說紅、癢或者是脫皮，它就是干干凈凈的白斑。當然也有個別的急性的炎癥性的白癜風，在白癜風周圍有紅暈，有紅斑，但是白斑是最基礎的、最根本的表現。濕疹的表現會有紅斑、丘疹、瘙癢，急性期可能會有水腫、水泡、滲出，它皮損表現是完全不一樣的，發病機制。濕疹屬于過敏性的疾病，以4型過敏反應為主。白癜風主要是免疫性的疾病，它們也是不一樣的，當然預后也不一樣，濕疹在消退以后，有可能會留下一定的色素減退，或者是色素沉著是可能的，但是大部分自己慢慢的會消退，并且一般也沒那么白，界限也沒那么清楚。伍德燈檢查，或者是POCT的檢查，或者一些其他的檢查，可以進一步的幫我們鑒別。

  

  01:29
  劉文斌 副主任醫師首都醫科大學附屬北京同仁醫院

  2020-12-28 2321次

• 兒童品行障礙與多動癥鑒別
  多動癥兒童因為自控力差，所以出現多動和沖動，不遵守紀律，惹是生非，常發生和同伴打斗和糾紛，也可能因為受挫折，出現反抗和攻擊性言語，而容易被認為是品行障礙。但是多動癥患兒同時具有明顯的注意缺陷，常常是小動作多，經常興奮，那么進行治療后，行為癥狀可以得到一個明顯的控制，容易和品行障礙鑒別。但是，值得我們注意的就是如果說多動癥兒童，他的父母在教育孩子時候采取了一些粗暴簡單的態度和行為，不但控制不了兒童的行為，相反的會加重兒童的行為異常，使他們逐漸出現反社會行為和攻擊行為，這個時候就應該做出多動癥和品行障礙兩個診斷，有報道說8%的這種品行障礙兒童，可能同時診斷為13.8%的多動癥兒童品行障礙。
  語音時長 1:45”
  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-10-03 2005次

• 兒童多動癥與學習障礙的鑒別
  患有學習障礙的兒童因為對老師的課堂講述不理解，常常產生厭倦，出現繼發性注意問題和坐立不安。這些兒童起病年齡常常在入學以后一到兩年，他的學習問題以閱讀能力受損為主，是認知功能的損害。而多動癥的成績下降常常發生在三到四年級，以言語學習和記憶能力受損為主，不完成作業，粗心，在學校行為表現差更加突出。從癥狀發生次序來看多動癥是先有行為問題，然后出現注意力不集中，最后出現認知缺陷。而這個學習障礙是先有認知缺陷，然后出現注意力和行為障礙。學習障礙也可以和這個多動癥共病，應該分別給予的診斷。多動癥注意缺陷為主型共患學習障礙，由于早期多動不明顯，注意缺陷沒有給予重視，有的時候難以判斷注意問題的原因，使用藥物治療或許能夠做鑒別。
  語音時長 1:41”
  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-10-10 2273次

• 兒童多動癥有哪些生理障礙
  兒童多動癥（簡稱多動癥），又稱注意缺陷多動癥，是一種常見的兒童行為異常問題。這類兒童的智力正常或接近正常，但學習，行為，情緒方面有異常，主要表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不易集中，注意廣度縮小，注意時間短暫，不分場合的活動過多，情緒沖動，并伴有認知障礙和學習困難。
  倪文杰 主治醫師山西省中醫院

  2018-12-09 1602次

• 兒童的雙向情感障礙是心理還是生理的變化
  病情分析：兒童的雙向情感障礙是屬于精神方面的疾病，肯定是有一些心理方面的問題，但是也不完全是心理問題導致的，原因還不清楚。它是一個綜合起病的疾病，有可能和遺傳因素，個性因素，神經生化的改變，生活經歷，家庭環境等各方面有關系。意見建議：雙向情感障礙是一個比較難治的精神方面的疾病，如果在兒童期起病，治療可能就更加困難，而且很容易復發。因此如果診斷明確，需要積極的進行治療，并且需要長期堅持服藥。
  鄧燕 副主任醫師云南省精神病醫院

  2020-06-22 1401次

• 多動癥與兒童品行障礙的鑒別要點
  品行障礙指的是少年兒童反復持續出現的一個攻擊性和反社會行為。違反社會規范和道德準則，是一個相對獨立的精神疾病，包括違抗和不服從、故意破壞行為、說謊、偷竊、欺騙、逃學、離家出走、虐待動物和性虐待等一些異常行為。如果程度嚴重，常常會導致少年犯罪。品行障礙的兒童常有以下幾個特征：第一，就是反復持續出現；第
  韓慧琴 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-04-08 133次

• 多動癥與聽力障礙引起的多動鑒別
  各種原因引起的中樞性或者是外周性的耳疾，比方說神經性耳聾、中耳炎等等導致部分或者是完全性的耳聾兒童，由于不能接受外界的相關刺激小兒可出現注意力不集中、多動、自控能力差等癥狀，容易以多動癥相鑒別。聽力障礙引起的多動癥鑒別要點如下：聽力障礙引起的注意力不集中，多動癥的癥狀多起始于換了耳機之后，而多動癥兒
  韓慧琴 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-04-08 51次