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• 雙相情感障礙是什么

  其實雙相情感不屬于焦慮障礙了。它屬于一種情感型的障礙，情感性疾病我們管它叫，雙相情感是指它有兩個發作項，兩個發作項，一個是老百姓說的躁狂，情緒比較高漲躁狂相，另外一個，抑郁相，這兩個相交替發作，抑郁發作的時候情緒比較低落，又從高漲馬上進入低落了，我管它叫一個抑郁的發作。這兩個是躁狂和焦慮，有的時候是輕躁狂，不是說情緒特別高有一點，再轉到抑郁，情緒低落，這么反復發作的一類精神障礙，它屬于情感障礙，和焦慮是不一樣的，它反復發作病程比較長，交替出現，就容易焦慮了躁狂了，輕躁狂和抑郁交替發現，有時候會混合存在，嚴重的時候有時候一年以上發作，相對穩定的時間快速循環，一會兒高，一會兒低，一會兒高一會兒低，所以我們知道，這個情緒總這么波動，對這個人的生活工作，會產生很大很大的影響。哪些人容易發作雙相呢，我們發現在臨床當中，兒童青少年老年人青少年中，雙相障礙的發病率比較多，臨床上把雙相情感障礙，一般的分為兩型，一個雙相1型和雙相2型，雙向1型是指什么呢，躁狂的程度不是很高，我們管它叫輕度躁狂，和抑郁的交替發作，雙相2型那是躁狂發作比較重，它和抑郁交替發作。

  

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  王成彪 副主任醫師中國醫科大學航空總醫院

  2018-06-13 25415次

• 雙相情感障礙的癥狀有哪些

  這是一個確實比較，表現比較多的一個疾病譜，我歸納它主要是兩類，我剛才談到定義談到了，它是一個躁狂和抑郁的反復發作、交替發作的一個疾病。所以它里邊有兩種表現，第一個就是躁狂發作的一個表現，躁狂發作表現有哪些，情感特別高漲、高興，無緣無故的就很高興，表現在什么，做事風風火火、話也多和別人愛溝通交流，情感特別高漲，話多的時候，有的時候說話都自己感覺到，語速都趕不上自己思維的速度，特別特別快，所以說這個時候就情感高漲，第二個，思維奔逸，剛才我談到了，語速也快、高興，在心理高漲的基礎上，出現感覺自己特別良好，這個良好有什么表現呢，我們管它叫，覺得自己什么都能做我很棒，有的時候會出現一種夸大的妄想，覺得自己可以改變任何事情，可以幫到任何人，可以做等等等等很多很多事，自己很有能力等等。再一個，意志行為性增強，什么叫意志行為，活動增多、做什么事風風火火，但是做一件事他不能堅持下來，半途而廢，我們叫虎頭蛇尾，你看著他活動都很多，其實有的時候，往往什么事都做不成，什么成果都沒有，這是一個躁狂相，躁狂相的其他的癥狀，伴隨的癥狀比較明顯的是睡眠減少、不睡覺，睜開眼第二天都覺得很精神，這是一個躁狂相，另外一個就是抑郁相，抑郁相我們講和這個正好相反，癥狀是情感反應比較低，高興不起來、情緒低落、言語減少、不愛和人去溝通，第二個，做事的興趣下降，什么事都不愛做，工作也沒興趣，有時候飯吃著都沒有味，食欲會下降，對原來喜歡做的事，比如我愛上網打游戲，現在連那個事都不愛做，所以我們這就是叫情緒降低，原來喜歡做的事都不愛做了，第三個，封閉，也不愛和人溝通了，活動量減少了，原來風風火火，突然又轉到什么了，天天躺到床上，也不愛起，什么都不愛干，我管它叫一個抑郁相的表現。

  

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  王成彪 副主任醫師中國醫科大學航空總醫院

  2018-06-13 13402次

• 雙相情感障礙的心理教育干預
  絕大多數患者對雙相情感障礙的相關知識缺乏足夠的認識，有些甚至還存在誤解和偏見，對于疾病缺乏正確了解和認知，就會缺乏相應的治療因素。因此，在這個研究初期，心理治療的主要內容是為了為患者提供有關疾病和藥物治療的知識。心理教育的目的，就是要告知患者雙相情感障礙是一種生理功能紊亂，治療的焦點藥物，以此來提高患者的疾病以及不同治療的理解和接受。心理教育干預首要的關注點，就是為患者提供疾病以及治療的知識和信息，它的重心就等于提高對于藥物治療的依從性。?心理教育的主要形式有小組模式，教育次數不等，可以從平時的臨床過程中從簡單的進行開始，心理教育的核心有四個方面，就是疾病的認知，治療的依從，前驅癥狀以及復發的早期檢測和建立規律有序的生活方式。心理教育小組每組有八到十二名患者，有兩位治療師完成，每周一次，每次九十分鐘，每次小組活動的相互安排大約為三十到四十分鐘。當次的主題教育之后就是一些綜合性的練習，在這個階段治療師多給予鼓勵進行討論。
  語音時長 2:08”
  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-09-18 4197次

• 雙相情感障礙與人格特征
  雖然有較多的證據顯示，人格特質當中的神經質對于抑郁的發病有預測作用，但是目前仍然缺乏證據顯示，有任何人格特質對雙相情感障礙的發病有影響，仍然需要更多的研究。那么具有環性人格，情感旺盛型人格，明顯外向性格，精力充沛，睡眠需要減少的這些患者，容易患雙相情感障礙。臨床上遇到這些人格特征的患者出現抑郁發作時候，應該警惕是否屬于雙相情感障礙或者是否會發展成為雙相情感障礙，在使用抗抑郁藥治療的時候應該注意誘發躁狂發作的可能，以按雙相情感障礙處理最適宜。
  語音時長 1:29”
  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-09-20 7740次

• 雙相情感障礙是什么
  雙向情感障礙是指躁狂發作和抑郁發作交替出現的疾病。躁狂發作時出現情感高漲，興奮話多，精力充沛愛湊熱鬧，喜歡自我表現，和誰都談得來，富有感染力，興高采烈，有的時候，情緒會不穩定，易發脾氣，說話速度快，聯想特別快，口若懸河病人喜歡夸大。抑郁發作時情緒低落，什么事情都不想干，不愿意說話，不愿意活動，也不愿意出門，思維聯想比較緩慢，記東西也變得很慢。
  徐曉靜 主治醫師淄博市第五人民醫院

  2019-01-27 7005次

• 雙相情感障礙有哪些特點
  病情分析：最主要的特點就是既符合躁狂癥的診斷標準，同時也符合抑郁癥的診斷標準，并且兩者狀態會出現相互轉化的情況。意見建議：目前追這類疾病，最主要的治療方案就是考慮藥物治療，比如可以考慮使用丙戊酸鹽或者鋰鹽，合并小劑量二代抗精神病藥物進行治療。同時根據是否存在抑郁相，可以考慮合并抗抑郁藥物治療。
  鄧燕 副主任醫師云南省精神病醫院

  2020-02-19 2601次

• 雙相情感障礙治療
  雙相情感障礙也就是躁狂抑郁癥，在治療的時候需要進行藥物治療、心理治療以及物理治療。1、藥物治療：如果患者已經被診斷為躁狂抑郁癥，為了自身以及其他人的健康，就需要及時進行治療，如果患者正處于躁狂發作期間就需要遵醫囑服用碳酸鋰緩釋片、氯氮平片進行緩解，如果正處于抑郁發作期間，需要服用鹽酸阿米替林片、鹽酸
  劉強 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-05-18 3242次

• 雙相情感障礙是什么
  雙相情感障礙是心境障礙疾病。臨床上主要表現為抑郁癥狀和躁狂癥狀交替出現的一類疾病。其抑郁癥狀主要表現為情緒低落，思維遲緩，意志活動減退，伴有注意力不集中，自我評價低，少食少眠，自責自罪，性欲減退或伴有自傷自殺的想法企圖和行為。躁狂或輕躁狂癥狀以情感高漲，思維奔逸，意志活動增高為主，伴有注意力不集中，
  李蓉蓉 主治醫師上海市精神衛生中心

  2022-04-08 275次