問(wèn)男孩發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

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• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會(huì)有所差異。首先是身高比同齡人矮，說(shuō)話比較晚，運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會(huì)出現(xiàn)走路、運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會(huì)表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學(xué)習(xí)成績(jī)、理解能力和社會(huì)活動(dòng)能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長(zhǎng)，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會(huì)越來(lái)越明顯，影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時(shí)應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應(yīng)該去專(zhuān)科醫(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療，同時(shí)注意增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開(kāi)發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢(xún)醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 14809次

• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

  關(guān)于兒童發(fā)育遲緩，因?yàn)樵谏钪校枚嗯笥堰€有就是家屬，會(huì)問(wèn)到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺(jué)發(fā)育比較慢。還有就是感覺(jué)孩子各方面，都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說(shuō)單一的看見(jiàn)孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說(shuō)我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說(shuō)一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來(lái)說(shuō)我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的，而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，都有可能出現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對(duì)比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn)，這也是我們?cè)谏钪校袛嗪⒆影l(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對(duì)于精神發(fā)育方面，比如說(shuō)睡眠時(shí)間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說(shuō)我們一定要通過(guò)多方面的判斷，我們比如說(shuō)，有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)到我們，就是我們孩子感覺(jué)就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，其實(shí)這并不是，尤其是對(duì)于5個(gè)月以?xún)?nèi)的孩子來(lái)說(shuō)，它的本身睡眠時(shí)間就要長(zhǎng)。而且只有在睡眠時(shí)間長(zhǎng)的情況下，孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說(shuō)睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對(duì)一些孩子，比如說(shuō)發(fā)音、認(rèn)知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說(shuō)有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說(shuō)我們也需要，就是根據(jù)孩子的具體情況而定。

  

  03:01
  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 35820次

• 男孩身高發(fā)育遲緩
  人的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵到成人成熟的過(guò)程。生長(zhǎng)和發(fā)育是兒童不同于生長(zhǎng)成人的重要特點(diǎn)，生長(zhǎng)是指兒童身高、各器官系統(tǒng)的長(zhǎng)大。有相應(yīng)的測(cè)量值來(lái)表示其量的變化，發(fā)育是指細(xì)胞組織器官的分化與功能成熟，生長(zhǎng)和發(fā)育兩者密切相關(guān)，生長(zhǎng)是發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，生長(zhǎng)的量的變化可在一定程度上反應(yīng)身體器官系統(tǒng)的成熟狀況，生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)速度放慢或者是異常的現(xiàn)象，發(fā)病率在6%到8%之間。緩慢的情況下是指生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)的速度放慢或者是順序異常的現(xiàn)象，發(fā)病率也是相對(duì)來(lái)說(shuō)在六到八之間，兒童能夠正常發(fā)育，一切不利于兒童正常生長(zhǎng)發(fā)育的因素，均可不同程度的影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:54”
  南玄花 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-11-09 5180次

• 男孩子發(fā)育遲緩
  有如下的特點(diǎn)：一，體質(zhì)性和特發(fā)性的青春期發(fā)育遲緩，查不出任何原因的發(fā)育遲緩，最終可以發(fā)育正常家族傾向。二，繼發(fā)育全身性或嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良，由于原發(fā)疾病對(duì)全身代謝的功能的不良影響，導(dǎo)致下丘腦垂體性腺軸啟動(dòng)延遲，如果原發(fā)病經(jīng)過(guò)治療，病情減輕或痊愈，下丘腦垂體性腺軸可重新啟動(dòng)，青春期發(fā)育，繼會(huì)加速。三，原發(fā)性性腺功能低下，先天性性腺發(fā)育不良和后天性性腺損傷。四，繼發(fā)性腺功能低下，由于腦垂體先天性，后天性的疾病是出現(xiàn)腺水平低導(dǎo)致的。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:31”
  南玄花 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-11-25 3773次

• 智力發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)
  智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有感知速度比較慢，注意力分散。記憶力比較差，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的重復(fù)才能學(xué)會(huì)一些知識(shí)，而且容易遺忘。言語(yǔ)能力比較差，只能說(shuō)簡(jiǎn)單的詞句。思維能力低，缺乏抽象思考的能力，想象力還有概括力。不能舉一反三，基本上沒(méi)有數(shù)字概念，靠機(jī)械的記憶能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的加減計(jì)算。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽(yáng)市婦幼保健院

  2018-12-22 2203次

• 男孩發(fā)育遲緩吃什么好
  要給孩子多吃些富含各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)的食物，如豆類(lèi)制品、蛋、魚(yú)蝦、奶類(lèi)、瘦肉等動(dòng)物性食物，富含維生素C和A以及鈣等無(wú)機(jī)鹽的蔬菜、水果等，尤其是鈣給幼兒和學(xué)齡兒童添加適量的鈣質(zhì)和魚(yú)肝油，對(duì)長(zhǎng)個(gè)子是很有益處。營(yíng)養(yǎng)不足應(yīng)合理營(yíng)養(yǎng)、全面均衡飲食，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，促進(jìn)食欲。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽(yáng)市婦幼保健院

  2018-12-09 2702次

• 兒童大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)
  兒童大腦發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)是智力落后，造成這種情況可能是由于父母是近親婚配導(dǎo)致的，也有可能是母親在懷孕時(shí)患有疾病而未治療，例如，母親有妊娠高血壓，羊水過(guò)等，還可能是母親在懷孕之前多次流產(chǎn)或者生產(chǎn)過(guò)程中急產(chǎn)等原因，都有可能會(huì)導(dǎo)致孩子大腦發(fā)育遲緩。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽(yáng)市婦幼保健院

  2018-12-26 7892次

• 發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)癥狀
  生長(zhǎng)發(fā)育遲緩是指在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象。生長(zhǎng)發(fā)育遲緩表現(xiàn)往往是多方面的，多有體格發(fā)育落后、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、語(yǔ)言發(fā)育落后、心理發(fā)展落后及智力發(fā)育落后，但也可以某一方面為突出表現(xiàn)。早期就會(huì)有一定的表現(xiàn)，比如說(shuō)喂養(yǎng)比較困難，流口水，對(duì)噪聲容易發(fā)驚，擁抱反射增強(qiáng)，伴有哭鬧。隨著孩子年齡
  謝玲 主任醫(yī)師洛陽(yáng)市中心醫(yī)院

  2019-10-28 1916次