問小孩語言發(fā)育遲緩吃什么
病情描述:
小孩語言發(fā)育遲緩吃什么
答醫(yī)生回答
病情分析:
小孩語言發(fā)育遲緩?fù)ǔJ遣恍枰褂盟幬镞M(jìn)行治療的,但最重要的是要進(jìn)行語言訓(xùn)練。應(yīng)該及時(shí)的帶孩子到正規(guī)的醫(yī)院檢查,看看是否是有語言障礙,可以在醫(yī)生的建議下口服小兒智力糖漿等藥物進(jìn)行治療。
意見建議:
平時(shí)要跟孩子多溝通,多給孩子做注意力訓(xùn)練。同時(shí)要帶孩子到戶外參加運(yùn)動(dòng),和別的小朋友多溝通。教孩子了解簡單的日常生活用品。
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小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ),比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時(shí)針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢訓(xùn)練,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多,比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后,需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好,可以有意識的多引導(dǎo)孩子;如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進(jìn)行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練;如果是由于后天營養(yǎng)不良,缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩,可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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語言發(fā)育遲緩吃什么藥語言發(fā)育遲緩這種情況,是沒有特效藥的,不能用藥物進(jìn)行調(diào)理,主要是對語言進(jìn)行特殊的訓(xùn)練。表達(dá)型語言障礙者預(yù)后良好,不經(jīng)治,療也能隨年齡的增長逐漸獲得語言能力,但早期的干預(yù)仍然是必要的。語言訓(xùn)練的重點(diǎn)是模仿他人講話,父母最好也參與訓(xùn)練。感受性語言障礙者,重點(diǎn)在于訓(xùn)練患兒對語言的理解、聽覺記憶以及聽覺、知覺等方面的能力。專門訓(xùn)練以后,語言能力可有不同程度的恢復(fù),但預(yù)后仍較差。對伴有心理行為障礙者,要采用行為療法矯治,同時(shí)伴以支持性的心理治療,無特效藥治療藥物。對伴有注意力障礙者,可給予中樞興奮劑,以改善注意力。語音時(shí)長 1:30”
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3歲小孩語言發(fā)育遲緩寶寶語言發(fā)育遲緩不一定就是智力缺陷,一般男孩語言中樞發(fā)育較女孩兒晚,所以男孩說話時(shí)間較晚,這種語言發(fā)育遲緩不一定是智力發(fā)育遲緩,需進(jìn)行綜合評估,如有些寶寶雖不會(huì)說話,但能聽懂,各期里程碑的發(fā)育均正常,只是說話的時(shí)間較晚,不屬于智力發(fā)育落后。還有一部分與環(huán)境因素有關(guān)系,如撫養(yǎng)人更換的頻繁或者是撫養(yǎng)人有口音,父母與孩子交流較少等,也會(huì)導(dǎo)致嬰兒語言發(fā)育落后,若是與嬰兒講話時(shí),嬰兒無回應(yīng),或者不注視說話,則屬于異常的表現(xiàn),需要到醫(yī)院就醫(yī)。語音時(shí)長 1:35”
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如何判斷小孩語言發(fā)育遲緩病情分析:患有語言發(fā)育遲緩的孩子會(huì)出現(xiàn)過了說話年齡不會(huì)說話,說話較晚或者是很晚,開始說話后比別的孩子發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯,雖然會(huì)說話,但語言技能較低,只會(huì)用單詞交流,不會(huì)用句子表達(dá),理解困難和遵循指令困難等,一般是通過孩子表現(xiàn)來判斷。意見建議:醫(yī)生會(huì)根據(jù)孩子的病史癥狀以及相關(guān)的檢查來診斷,建議孩子家長要時(shí)刻的關(guān)注孩子的成長,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足,及時(shí)的治療,及時(shí)的干預(yù)。
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為什么小孩會(huì)有語言發(fā)育遲緩病情分析:小孩子語言發(fā)育遲緩,可能因?yàn)橹袠猩窠?jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常、聽力損傷或構(gòu)音器官異常導(dǎo)致的,中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育遲緩時(shí),需要積極尋找發(fā)育遲緩的原因,對因治療。有些孩子由于聽不清,所以語言發(fā)育會(huì)受到一定程度的影響,需要及時(shí)領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診,檢查聽力,聽力恢復(fù)正常之后,語言發(fā)育遲緩會(huì)隨之改善,孩子構(gòu)音器官異常,也會(huì)語言發(fā)育遲緩,及時(shí)治療,會(huì)有改善。意見建議:孩子積極進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,通過康復(fù)訓(xùn)練,語言發(fā)育遲緩會(huì)逐漸改善,孩子如果有聽力障礙,需要及時(shí)植入人工耳蝸,聽力恢復(fù)正常之后,語言發(fā)育遲緩會(huì)隨之改善,如果存在有構(gòu)音器官異常,要及時(shí)給予糾正。
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小孩語言發(fā)育遲緩看什么科可以掛兒科進(jìn)行診斷治療,可能是因?yàn)樯嘞祹Ъ膊?dǎo)致的語言發(fā)育遲緩,也可能是因?yàn)榇竽X發(fā)育不全導(dǎo)致的,還有可能是單純的語言發(fā)育遲緩,需要檢查之后再判斷。建議多鍛煉孩子的說話能力,多培養(yǎng)孩子的興趣愛好,不要經(jīng)常責(zé)罵孩子,適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充一些營養(yǎng),定期的去
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什么叫做語言發(fā)育遲緩語言發(fā)育遲緩,通常是指由于各種原因所導(dǎo)致兒童口頭的表達(dá)能力或者語言的理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平,表現(xiàn)出智力低下的臨床表現(xiàn)。通常需要進(jìn)行量表測試來客觀的評價(jià)。臨床上把語言發(fā)育遲緩,分為表達(dá)性語言障礙和感受性語言障礙,前者主要表現(xiàn)為能理解語言但不能表達(dá),后者主要是對語言的理解和表達(dá)均受到限