擅長領域：臨床記憶評估、兒童認知發(fā)展與社會性發(fā)展?

執(zhí)業(yè)經歷： 周世杰，男，副教授，碩士生導師，博士，1988年北京大學心理系畢業(yè)，中南大學精神病學與精神衛(wèi)生學博士。《中國臨床心理學雜志》社社長、編輯部主任。主要研究方向為臨床心理學、發(fā)展與教育心理學。在國內外學術刊物發(fā)表論文40余篇。 　　教學科研：長期擔任中南大學精神衛(wèi)生系本科生的心理學教學工作,包括基礎心理學、發(fā)展心理學、社會心理學等。參與和承擔各級各類科研課題多項，獲湖南省衛(wèi)生廳、國家衛(wèi)生部科技進步獎多次，作為項目組主要成員獲國家科技進步獎(二等獎)一次。 　　學術論著：近年來在國內外學術刊物發(fā)表論文40余篇，主要論文如下。1. 工作記憶成套測驗的編制及在小學生中的初步效度分析.中國臨床心理學雜志,2005年3期 2. 邊緣型人格障礙患者的認知特點研究. 中國臨床心理學雜志，2006年1期 3. 學習障礙兒童的工作記憶研究. 中國臨床心理學雜志，2006年2期 4. 龔氏記憶成套測驗(兒童本)結構效度的驗證性因素分析.中國臨床心理學雜志，2006年3期 5. 數學障礙兒童的工作記憶研究. 中國臨床心理學雜志，2006年4期 6. 工作記憶、執(zhí)行功能、加工速度與數學障礙兒童推理和心算能力的關系. 中國臨床心理學雜志，2006年6期 7. 不同學習障礙亞型兒童的認知功能比較. 中國臨床心理學雜志，2007年3期 8. 青少年網絡行為問卷的編制及信效度分析. 中國臨床心理學雜志，2007年5期 9. Development of the Memory Assessment Battery for Chinese Children. International Journal of Psychology,2004,39(SSCI) 10. Zhou，SJ. The Relationship Between Theory of Mind and Executive Function：Evidence from Children with ASD or ADHD. International Journal of Psychology，2008,43(SSCI) 11. Zhou，SJ，Yang，J. Theory of mind in children with autism spectrum disorders. International Journal of Psychology，2008,43(SSCI) 12. Zhou，S. Development of internet-related behavior questionnaire for adolescents. International Journal of Psychology，2008,43(SSCI) 13. Juan Yang，Shijie Zhou，Shuqiao Yao，Linyan Su，Chad McWhinnie.The Relationship Between Theory of Mind and Executive Function in a Sample of Children from Mainland China. Child Psychiatry and Human Development,2009,40(SSCI) 14. 網絡成癮青少年的網絡相關行為特征. 中國臨床心理學雜志，2009年2期。 詳細介紹