結(jié)巴和口吃并沒(méi)有區(qū)別,結(jié)巴是口吃的俗稱(chēng),都是對(duì)于言語(yǔ)功能障礙的一種描述,建議患者及時(shí)進(jìn)行言語(yǔ)治療、呼吸訓(xùn)練等,必要時(shí)也可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行藥物治療,具體如下。
結(jié)巴和口吃的區(qū)別
1、言語(yǔ)治療:對(duì)于學(xué)齡前期的兒童,治療上主要是指導(dǎo)和勸告父母及養(yǎng)育者減少造成或加重口吃的應(yīng)激性因素,讓兒童得到一個(gè)自然松弛的說(shuō)話(huà)環(huán)境,使口吃自然消失,而對(duì)于學(xué)齡期的兒童則要進(jìn)行言語(yǔ)矯正訓(xùn)練,訓(xùn)練包括肌肉放松、協(xié)調(diào)呼吸和說(shuō)話(huà)、控制言語(yǔ)速度延長(zhǎng)母音的發(fā)音等措施。
2、呼吸訓(xùn)練:主要是采用符合發(fā)音規(guī)律的呼吸療法,如練習(xí)呼吸操、進(jìn)行呼吸和發(fā)音的協(xié)調(diào)訓(xùn)練,同時(shí)也提倡患者在說(shuō)話(huà)時(shí)用腹式呼吸的方法,有利于緩解患者的緊張情緒。
3、藥物治療:對(duì)于焦慮明顯患者,可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用些地西泮片等藥物幫助減輕焦慮情緒,放松肌肉,加強(qiáng)言語(yǔ)訓(xùn)練效果。
建議患者平時(shí)可以多在空曠的地方練習(xí)說(shuō)話(huà),盡量能夠讓自己流暢的說(shuō)出一整句話(huà),然后慢慢的開(kāi)始在有人的地方練習(xí),從而逐步克服說(shuō)話(huà)的緊張心理。
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