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• 強迫癥是什么

  一般來說普通人群中，強迫癥的發(fā)病率是1%到2%，大約有2/3的患者，他在25歲以前起病的，一個人一輩子終身得強迫癥的可能性是2.5%，世界衛(wèi)生組織所做的全球調查中發(fā)現(xiàn)，強迫癥已經(jīng)成為15到44歲中青年人群中，造成疾病負擔最重的20種疾病之一，一般來說強迫癥起病早，病情遷延的時間特別長，有很多病人因為覺得尷尬，各方面的原因，他在一開始病程之初的時候，就沒有發(fā)現(xiàn)，甚至有些怕臟反復洗手的，這種患者他可能一直要到病情特別嚴重，影響他生活的時候才來就診，經(jīng)常強迫癥對患者的社會功能，人際交往和生活質量，都會造成非常大的影響。由于強迫癥它的起病比較潛伏，遷延的時間比較長，有時候不容易被患者和患者的家屬認識，甚至不被他家所重視和發(fā)現(xiàn)，因此在一般來說，等真真正正知道強迫癥的時候，跟發(fā)病起始的時候，它間隔的時間都是比較長的，甚至有些人間隔，可以達到10年之久，通常一般很多報道，認為平均的間隔是7.5年，所以當你到醫(yī)院去診斷強迫癥的時候，你可能很早之前就已經(jīng)患病了，只是你不知道而已。

  

  02:24
  毛之奇 主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院

  2018-10-31 21556次

• 什么是強迫癥

  強迫癥是一種患者不斷重復，某種行為或者某種思維的神經(jīng)精神系統(tǒng)性疾病。在一段時間內，患者不能控制這種行為或者思想，一般來說，不能控制思想的這種行為叫做強迫思維，而不能控制行動的這種行為叫做強迫的行為。強迫癥的特點是在日常生活中一些無意義的，甚至違背患者自身意愿的，一些想法或者行為，反復侵襲患者。雖然我們每個人自己，能夠感覺到這種想法或者行為，是源于自身的，但是就想辦法去控制它，去抵抗它，但始終沒辦法控制，這兩種強烈的沖突，使患者感到非常的焦慮和痛苦，甚至影響學習和工作，包括社會生活的人際交往，等各個方面都會受影響，我們就會把這個叫做強迫癥。

  

  01:25
  毛之奇 主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院

  2018-10-31 38186次

• 何謂“認知療法”？
  認知治療法是根據(jù)人的認知過程影響他情緒和行為的理論假設，通過認知和行為技術來改變患者的不良認知，從而矯正不良行為的心理治療方法。認知療法是一種新發(fā)展起來的心理治療方法，一致認為不良的行為和情緒都是來源于適應不良的認知，因此行為矯正療法不如認知療法，如果更改或者是修正患者扭曲的認識，那么就可以改善他的心理和行為。認知療法常采用認知重建、心理應付、問題解決等技術進行心理輔導和治療，其中認知重建是最為關鍵的，對于如何重建人的認知結構，從而達到認知目的仁者見仁，智者見智。有的人認為經(jīng)歷某些事的個體對這個世界的解釋和評價、認知和信念是產(chǎn)生情緒和行為的根源，只有通過疏導辯論來改變和重建不合理的認知和信念，達到治療目的。而有的人認為行為和情緒有自我指令性的語言控制。自我指令性的語言在兒童時代就已經(jīng)內化了，雖然在成人期意識不到，但仍然控制著人的行為和情感，如果指令性語言在形成過程中有錯誤，就會產(chǎn)生情緒障礙和適應障礙，因此治療包括學習新的自我指定，使用想象技術解決問題等等。
  語音時長 2:11”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-09 5859次

• 何謂認知療法
  認知療法認為認知過程是情緒和行為的決定因素，強調行為和情緒的產(chǎn)生依賴于個體對環(huán)境情況的評價，這種評價又直接來源于個體的認知觀念。認知療法就是通過改變人的認知過程，改變人的觀念來糾正患者的適應不良情緒和適應不良行為。治療時著眼于患者的錯誤認知，而不僅僅針對異常的情緒和行為。長期處于應激狀態(tài)個體容易出現(xiàn)一些極端的、絕對的、單向的判斷，產(chǎn)生錯誤的認知，繼而出現(xiàn)負性的情緒和行為。負性的情緒和行為反過來又會影響病人的思維，形成惡性循環(huán)，使得某些心理、病理現(xiàn)象得到維持。故認知療法往往是透過患者的不良情緒和不良行為，去尋求產(chǎn)生他們的不良認知，從而消除患者的不良情緒和不良行為，使他更加的適應。病人的思維歪曲的表現(xiàn)形式，包括認知的全和無，以偏概全，人格牽連等。也要通過患者的一些思維歪曲方面對認知進行改變。
  語音時長 1:53”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-16 20547次

• 強迫癥怎么得的
  病情分析：強迫癥與遺傳的關系密切，具有明顯的家族聚集現(xiàn)象。強迫癥患者的父母、同胞、子女具有較高的患病率，是普通人群的4倍；還有環(huán)境因素所導致。比如父母要求過于嚴格，患者追求完美的性格，后天的因素也會導致強迫癥，也是比較重要的因素。意見建議：患者出現(xiàn)強迫癥狀的時候不要去反強迫。學會對癥狀接納和癥狀共處。學會轉移注意力。多培養(yǎng)些興趣愛好，找一些感興趣的事情去做。順其自然，活在當下，做好現(xiàn)在該做的事情。
  鄭志君 副主任醫(yī)師遼寧省朝陽市中心醫(yī)院

  2023-04-10 1202次

• 強迫癥表現(xiàn)
  強迫癥主要有兩種表現(xiàn)，一種是強迫的觀念，另一種是強迫的行為。強迫的觀念表現(xiàn)為反復而持久的觀念，思想印象，也可能是沖動念頭。比如會有一些強迫的回憶，強迫的懷疑以及強迫的聯(lián)想等。強迫的行為，又稱之為強迫的動作，只重復一種無意義的行為，比如說強迫的潔癖，強迫的檢查等。
  王陽陽 主治醫(yī)師棗莊礦業(yè)集團中心醫(yī)院

  2018-12-10 3305次

• 強迫癥認知療法闡述
  強迫癥認知療法主要是認知行為療法，認知行為療法主要包括思維阻斷法、暴露療法和反應預防、系統(tǒng)脫敏法，其中比較有效果的是暴露療法和反應預防。1、思維阻斷療法：其又稱思維控制療法、思維停止療法，是一種治療強迫性思維的技術，是在患者想象其強迫思維的過程中，通過外部控制的手段，人為的抑制并中斷其思維，經(jīng)過多次
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學附屬腦科醫(yī)院

  2022-04-11 4567次

• 強迫癥認知療法的具體闡述
  強迫癥認知療法被認為是治療強迫癥比較有效的心理治療方法，主要包括思維阻斷法及暴露反應預防等。思維阻斷法是在患者反復出現(xiàn)強迫思維時通過轉移注意力或施加外部控制，比如利用設置鬧鐘鈴聲，來阻斷強迫思維，必要時配合放松訓練緩解焦慮。暴露反應預防是在治療師的指導下將患者置身于引起其焦慮、痛苦的環(huán)境之中或是與其
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學附屬腦科醫(yī)院

  2022-04-11 275次