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• 腦癱智力正常嗎

  腦癱的孩子，腦癱分型一般分痙攣型，還有非痙攣型。從我們神經外科來講，它分型有這么幾種分型方法，痙攣型、非痙攣型，非痙攣型包括手足徐動型、遲緩型，還有混合型的。一般情況下我們臨床多見的痙攣型的腦癱孩子，70%的孩子是不伴有智力障礙的，非痙攣型的，像混合型的，還有遲緩型的，還有手足徐動型的腦癱孩子，大多數是伴有智力障礙的。所以說腦癱小孩70%的孩子是不伴有智力障礙的，后期是完全可以回歸社會的，那30%的孩子，他是有一定智力障礙的。

  

  01:10
  王東 副主任醫師中國醫科大學航空總醫院

  2018-12-07 5737次

• 腦出血影響智力嗎

  腦出血又稱出血性腦卒中，是腦內血管的破裂造成出血，經血管內流出積存于腦實質內，血腫擴大的過程，造成神經纖維的斷裂，從而造成神經功能的受損。如果出血的部位是位于腦內信息的分析區域和智力區域，就自然會造成反應的遲鈍，行為判斷能力的下降和智力的下降，所以一定會影響智力。同時，如果是影響了肢體的運動能力，語言能力和認知能力，造成患者的學習能力，日常交流能力下降也會間接地造成智力的受損。另外如果是腦出血更加嚴重，遺留下昏迷，嚴重的偏癱，造成患者的植物生存，造成智力無法保留，所以說腦出血是一種嚴重的致殘的疾病，對于一些病人是可以影響到智力的。

  

  01:26
  王乃柱 副主任醫師河北工程大學附屬醫院

  2020-03-27 4392次

• 兒童智力怎么測試
  首先需要明確兒童智力測試是一個兒童體檢的常規檢查項目，如果對于孩子發現有發育落后、認知理解落后或者語言落后，就需要做智力測試，智力發育落后需要及時的進行康復訓練，防止落后更加明顯。一般智力測試都是有專業的人員進行測試的，一般都是有專業的智力測試量表。可信度都是比較高的，智力測試如果測試后孩子比較配合的話，出來結果應該是比較準確的，但是這里測試也具有一定的主觀性，如果孩子不配合的話，會有可能影響測試的結果。所以除了結合智力測試的評估表以外，還需要讓醫生看一下孩子具體的情況包括認知、理解、語言和運動等各個方面。如果有發育落后需要及時的進行干預，治療包括醫院或者機構的康復訓練、家庭的康復訓練等等都需要進行。
  語音時長 1:31”
  張勤良 主治醫師臨沂市人民醫院

  2018-09-01 24840次

• 兒童智力測試有什么
  在兒童生長發育過程當中，需要定期的去醫院體檢，查一下孩子的發育情況，在正常發育的孩子當中，也最好定期去醫院做一下保健，查一下孩子具體的發育情況是否符合實際的年齡。如果有一些發育落后的趨勢，例如有語言發育落后或者認知，社交方面的落后，就更加需要去醫院做一下檢查，去醫院做檢查最主要的就是進行智力的評估。有0-6歲的兒心量表檢查，也有一些其他的檢查項目都是跟智力發育相關的，例如韋氏兒童智力測試量表，蓋賽爾兒童測試量表等都是比較常用的智力方面的評估檢查。另外還有一些語言的評估以及社交方面的評估，這個去專業的醫院都是可以進行相關的檢查的。如果覺得孩子有一些發育方面的問題，最好能夠及時的去醫院進行相關的評估，如果確實是有發育落后的情況，最主要的只要方法還是進行康復訓練，早期發現，早期干預治療，效果也是相對比較好一些的。
  語音時長 01:28”
  張勤良 主治醫師臨沂市人民醫院

  2019-05-16 4722次

• 兒童智力測試有什么
  病情分析：一般對兒童的智力進行測試，主要是指對0~6歲的小兒的神經以及心理進行測試。一般會表現在抬頭、翻身、坐、爬的運動，還有一些精細的動作。意見建議：還有一些對于兒童智力方面的檢查，可以和孩子做一些益智的小游戲，能夠有效的測試寶寶的智力，對寶寶也是有所幫助的。
  王廷 主治醫師長治市婦幼保健院

  2019-05-07 2202次

• 兒童智力發育遲緩咋辦
  1、要對其進行語言和認知等方面的相關的訓練，要由專業的人員指導；2、根據幼兒的智力發育水平，結合嬰幼兒發育的家庭訓練手冊，為幼兒提供相關的訓練；3、進行中醫針灸和頭皮針治療等等，對幼兒智力的發育，尤其是對語言發育，具有明顯的效果。
  田婷 主治醫師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-25 2303次

• 兒童智力低下如何分度
  兒童智力低下分為四度：一、輕度，占智力低下的75%到80%，主要表現：語言發育比較遲，對周圍缺乏興趣，不善于交往，分析能力差，學習詞匯差，對環境的適應比一般兒童差，經過耐心教育可以學到一定程度的閱讀能力和計算能力，能達到小學三四年級的水平，成人以后能做簡單具體的工作；二、中度，占10%左右，從小發育
  李蓉蓉 主治醫師上海市精神衛生中心

  2022-04-08 376次

• 兒童智力低下怎樣分度
  兒童智力低下分為四度：一、輕度，占智力低下的75%到80%，主要表現：語言發育比較遲，對周圍缺乏興趣，不善于交往，分析能力差，學習詞匯差，對環境的適應比一般兒童差，經過耐心教育可以學到一定程度的閱讀能力和計算能力，能達到小學三四年級的水平，成人以后能做簡單具體的工作；二、中度，占10%左右，從小發育
  林偉成 副主任醫師廣州醫科大學附屬腦科醫院

  2022-04-08 31次